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II. 전례 교육과 능동적 참여의 촉진에 대하여(n14-n20)
조회수 | 907
작성일 | 11.01.17
II. 전례 교육과 능동적 참여의 촉진에 대하여

14. 자모이신 성교회는, 모든 신자들이 제반 전례 의식에 깊은 이해를 가지고 능동적으로 완전히 참여하도록 지도되기를 원한다. 이와 같은 참여는 전례 그 자체의 성질이 요구하는 바이며, 또 "선택된 민족, 왕의 사제들이며, 거룩한 겨레이며, 하느님의 소유가 된 백성"(1베드2,9;2,4-5참조)인 그리스도 신자는 성세로 인하여 이에 대한 권리와 직무를 가지고 있는 것이다.

이와 같은 회중 전체의 완전하고 능동적인 참여는 거룩한 전례의 개혁과 촉진에 있어 크게 고려되어야 한다. 이러한 전례 참여는 신자들이 진정한 그리스도교적 정신을 펴낼 첫째요 또한 불가결의 샘이다. 그러므로 영혼의 목자들은 모든 사목 활동에 있어, 적절한 교육을 통해 이를 실현할려고 성실히 노력해야 한다.

그러나 이렇게 되기 위해서는 먼저 사목자들이 전례의 정신과 힘에 온전히 젖어 있고, 또한 그 숙달한 교사가 되기 전에는 실현의 가망이 없다. 따라서 무엇보다도 성직자들의 전례 교육책을 강구할 필요가 있다. 이러므로 거룩한 공의회는 다음과 같이 결정한다.

15. 신학교, 수도단체의 신학원, 대학의 신학부에서 전례학의 주임교수로 있는 이들은, 이 목적을 위하여 특별히 설치된 연구소에서, 그 직무를 이행하기에 알맞은 철저한 교육을 받아야 한다.

16. 전례학은 신학교와 수도단체 신학원의 중요 필수과목이어야 하고, 대학 신학부에 있어서는 주요 과목이어야 하며, 또한 신학적, 역사적, 영신적, 사목적 및 법적 견지에서 다루어져야 한다. 그 외에 다른 학과 특히 교리신학, 성서학, 완덕-신비신학 및 사목신학의 교수들도 각 과목의 고유한 내적 요구에 따라, 그리스도의 신비와 구세사를 밝혀, 그로 인하여 각 학과와 전례와의 관련성 및 사제 교육의 일관성을 명백히 드러내야 한다.

17. 신학교와 수도단체 신학원의 신학생들은 거룩한 의식들을 이해하고 온전한 마음으로 참여할 수 있도록 적당한 지도를 받고, 또한 거룩한 신비의 거행 자체와 전례 정신에 젖은 다른 신심행사를 통하여 전례적인 영신 생활로 육성되어야 한다. 동시에 전례 법규를 배워 신학교와 수도단체 신학원 안에서의 생활이 철두철미 전례 정신으로 일관되어야 한다.

18. 이미 주의 포도밭에서 일하는 사제들을 재속사제나 수도사제를 막론하고, 거룩한 의식 중에 행하는 것을 깊이이해하고, 전례적 생활을 영위하며, 그것을 자기에게 맡겨진 신자들과 나눌 수 있도록 적절한 온갖 수단의 도움을 받아야 한다.

19. 영혼의 목자들은 부지런히 또한 참을성 있게 신자들의 연령, 신분, 생활 양식, 종교적 교양의 정도를 참작하여, 그들의 전례 교육과 내적 및 외적인 능동적 참여를 위하여 힘써야 한다. 그럼으로써 영혼의 목자들은 하느님 신비의 충실한 분배자로서 극히 고상한 임무의 하나를 수행하는 것이다. 그와 동시에 그들은 자기의 양떼를 말로써뿐 아니라 또한 모범으로써 인도해야 한다.

20. 라디오, 텔레비전을 통한 거룩한 의식의 중계, 특히 미사 성제의 거행에 관한 경우에는, 이 일을 위해 주교한테서 위임을 받은 적임자의 감독과 보증하에 신중히 또한 위엄 있게 행해져야 한다.
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18   부록 : 제 2 차 바티칸 공의회의 달력 개정에 관한 성명  1536
17   제 7 장 성 미술과 전례 제구 및 제의  1032
16   제 6 장 성음악 (聖音樂)  824
15   제 5 장 전례 주년  931
14   제 4 장 성무일도  1329
13   제 3 장 그 밖의 성사 및 준성사  [1] 1122
12   제 2 장 성체성사의 지극히 거룩한 현의  [1] 930
11   V. 사목적 전례 운동의 장려  796
10   IV. 교구와 본당에 있어서의 전례 생활의 육성  733
9   D. 민족의 특성과 전통에 적응시킴에 관한 규정  813
8   C. 전례의 교훈적 및 사목적 성질에 의거한 규정  847
7   B. 교계적 및 공동체적 행위로서의 전례 성질에 의거한 규정  797
6   A. 일반 규정  695
5   III. 거룩한 전례의 개혁  774
  II. 전례 교육과 능동적 참여의 촉진에 대하여(n14-n20)  907
3   I. 거룩한 전례의 본질과 교회생활에 있어서의 그 중요성(n5-n13)  963
2   제 1 장 거룩한 전례의 개혁과 촉진을 위한 일반적 원칙  747
1   머 리 말  [1] 1483
1
 

 

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